南开艺术专业培训机构,晟雅教育具有理念先进的办学体系
晟雅教育旨在挖掘和培养高素质,高水平的少儿艺术人才,为孩子们搭建展示才华和国际交流的平台。
晟雅教育旨在挖掘和培养高素质,高水平的少儿艺术人才,为孩子们搭建展示才华和国际交流的平台。中心设有王牌课程:童声合唱,每年都会有固定的各级各类比赛、演出,专场音乐会、对外交流活动等。合唱团分为启蒙班、预备班、晟雅童声合唱团三个梯队,由天津知名合唱教师执教,针对孩子年龄、基础进行分层教学。晟雅课后托管班也是中心重要组成部分,从接孩子到晚餐到辅导孩子学习及预习,让您不再为孩子学习发愁!另外中心的精品课程设有英皇音基考级课程,尤克里里、围棋、舞蹈、硬笔书法、小主持等丰富的课程,聘请的教师都是持有专业教师资格证毕业于各大专业院校并有多年校外艺术教育经验的资深教师。
介绍适合孩子的书目阅读,激发孩子阅读兴趣。孩子由于年龄小,对于一些书的好与坏不能准确地做出判断,有许多孩子一味迷恋一些卡通漫画,一些笑话或脑筋急转弯之类的书,即使读了不少,但收益甚微。阅读兴趣是孩子积极阅读的意识倾向。父母应该有意识地培养孩子的阅读兴趣并加以引导。
父母能够提前看看孩子要看的书,向孩子提出一些问题,让孩子带着问题去阅读,可以提高孩子阅读的目的性、针对性。对于一些优-秀的作品,父母还可以和孩子一起讨论,让孩子发表意见和观点,这样可以培养孩子的理解力,激发孩子的阅读兴趣。
帮助孩子养成良好的读书惯、爱惜图书。保持图书整洁,不撕书,不折页。鼓励孩子保存看过的图书。
鼓励孩子对读物分类,和孩子讨论哪些是适合他们看的,哪些是他们特别感兴趣的。
合理安排时间。父母每周可为孩子安排一次或数次专门用于阅读的时间。
定期买书或借书。经常带孩子到图书馆,书店逛逛,让孩子养成一个定期买书或借书的好惯。在逛的同时,所见所闻都会给孩子不同的心理感受。激发孩子要读书的心理需求。
鼓励孩子记笔记,随便写什么都可以,写个简单书名也好,可以培养孩子从阅读中获取一些东西的惯。
好的阅读就是悦读,不要让孩子的阅读带有功利性。现在很多人不爱看书倒也罢,看书的多半也充满功利心,这才是阅读的大敌。仅想着功利的事情,只怕阅读就失去了原有的快乐,而一件事变得不快乐,就没有人愿意真正投入其中。孩子也是一样,如果孩子阅读是为了让他达到某种目的,或是为了应试,那孩子只会渐渐远离阅读。
和孩子认真读完一本书,根据书中的角色和孩子用绘画/手工的方式表达对书中故事的理解。
尊重孩子的选择。孩子自己对图书其实是有选择的,他们喜欢就会读,不喜欢的就拒绝。不能自己觉得是大奖作品就强迫孩子读,孩子当时不喜欢就换一本书,哪怕他重复读一本,也陪他读下去。
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