山东省封闭式武术学校,万通武术小学

山东省封闭式武术学校,万通武术小学
万通文武学校是在万通武术搏击俱乐部的基础上创办的一所文武学校。学校坐落于天津市北辰区韩家墅村原韩家墅小学处,交通便利,环境幽雅是学习、练武的好地方。学校是一所九年一贯制、全日制、寄宿制学校,可容纳学生1000余名。
武术是一种力和智、力与美、内与外的独特技击术,在过去一直被称为国术或武艺。它源远流长、博大精深,发挥过抵御侵略、抗暴卫民、强身健体、促进文化发展和推进历史进步的巨大贡献作用。无可置疑的是中华民族的骄傲和光荣,是中国文化瑰宝。可谈起现代武术确实让人情绪低落而沉重,真叫人爱不得!弃不得!真是哀其不幸痛其不争!武术套路的舞台化,让人尴尬的胡打乱缠擂台赛,都叫人不得不想一想问一问,为什么国粹会沦落到如此地步?原因非常复杂繁多,有历史的、社会的、传承的等等等等。其中还有一个不可忽视的问题就是现代人对传统文化的误解和习武者之间的不团结不统一的,相互拆台、相互贬低的不和谐做法。这种错误的认识和不良的做法,已经到了不能不解决的地步了!
封闭式武术学校
中华武术是有思想的技能,任何没有思想参与的武术训练都属于盲目练武。具体训练中需要中华民族的哲学、人体生理学、中医学、物理力学等科学文化开动人的脑筋,练武需要正心、诚意、修身,使人的心身和谐与安定必将产生“正气存内,邪不可入”的浩然正气,再把生灵的本领象形取意于各种动作的训练之中,练习任何武求动作都有运动技能理性与感性融合的过程,以彼喻此的想象、理解、传递武术运动技术的思想和技能内涵。例如龙腰、鸡腿、鹰爪、熊膀、虎抱头、雷声等武术动作和行为的名词,就是根据武术技能形成的复杂而多维的特征,取生灵特长和本能隐喻于武术运动技能的理念中,通过武术整体文化的应用,思想参与武术的实践和摸索,将丰富的思想蕴涵于自己的身体动作之中,以心意指导武术训练的弹性与感性融合。例如:武术桩功可隐喻虎蹲山,让思想以虎借山势的隐喻来体现人体如猛虎下山的威力;武术行功中的弓箭步是隐喻前脚像弓,有利于实战主攻;后脚像箭,直接给身体增加进攻的力量。其实练任何门派的武术动作都是宏观世界的一种现象,我们应该透过现象看本质,练武重要的是修炼人的思想行为,使人的性格刚毅,意志坚强,行动聪明与果敢,攻防行为正确。用心练好武术动作如同军v事装备,能更好地帮助提高武术实战能力。
   中华武术实战能力训练有三个重点:一是练内功和练人体可旋转的关节功能,提高人的运动能力。二是要把人的实战能力合理安装在腿上,完善身、法、步的进攻和防守行为。三是全凭心意用功夫,提高人的武术实战所需经验(本能)。
封闭式武术学校,山东省封闭式武术学校,山东封闭式武术学校

天津市北辰区万通文武学校
022 26950088


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