一题一研：从这组高考题来窥探高考的目的和动机究竟是什么(剑麻)
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*一题一研：从这组高考题来窥探高考的目的和动机究竟是什么
正文共1628字2图 阅读时间4分钟
本文为原创，引用请注明来源
一题一研，老丁今天也来凑数一下，由于没有在高三，这一年做的题量大幅度下降，今天就用一道2017年全国一卷的试题来凑个数。先来看题：
36．阅读图文资料，完成下列要求。（22分）
剑麻是一种热带经济作物。剑麻纤维韧性强，耐海水腐蚀，是制作船用缆绳、汽车内衬、光缆衬料等的上乘材料。非洲坦桑尼亚曾是世界最重要的剑麻生产国，被称为“剑麻王国”。自1999年，中国某公司在坦桑尼亚的基洛萨（位置见图5）附近投资兴建剑麻农场，并建设配套加工场，所产剑麻纤维主要销往我国。该农场一期种植1000多公顷，雇佣当地长期和临时工超过1000人，预计2020年种植面积达3000公顷，年产剑麻纤维1万吨。该公司还帮助当地修建学校、卫生所等。
（1）根据剑麻生长的气候条件和用途，说明我国国内剑麻纤维产需矛盾较大的原因。（8分）
（2）据图指出与其他地区相比，中国公司在基洛萨附近兴建剑麻农场的有利条件。（4分）
（3）说明剑麻收割后需要及时加工的原因。（4分）
（4）简述当地从中国公司兴建剑麻农场中获得的利益。（6分）
一年一度的高考，我们应该思考一下，高考的目的到底是什么？也就是说动机是什么，就跟破案一样，动机是很关键的一个概念。我们要想搞清楚高考到底怎么考考什么，首先就得搞清楚高考的做案动机。
按照官方的表述，高考有三大动机：立德树人、服务选才、导向教学。
邯郸一中的校训是先学会做人，后学会做学问，立德树人永远是排在第一位的。
为高校服务选拔人才。选拔的是什么？人才。21世纪最（不）缺的东西。
那什么是人才？思维能力强的，而不是靠刷题或记忆得高分的。（其实只要考的还是题，那刷题就永远是有用的。）
导向教学，是导向教学，不是教学导向哦，再说一遍，不是教学导向哦！也就是说高考题从来不管你教学教什么，而是。
高考题要导向教学，是高考题考什么，我们就得教什么。这是不是很象金大侠在《倚天屠龙记》里写的一句口号：
武林至尊，宝刀屠龙，号令天下，莫敢不从，倚天不出，谁与争锋。
可惜，现在只有高考的屠龙刀，没有对抗的倚天剑啊。
所以，我们真的不必为高考完后，一看高考试卷就自责和内疚，发出今年又白教了，教的都没考，考的都没教的哀叹。
因为，高考要
导向教学！！
而不是
教学导向！！
再用一句官方的说法就是：高考命题遵循大纲，而不拘泥于大纲。
拘泥拘泥拘泥拘泥拘泥拘泥拘泥拘泥，不拘泥你个mmp！
从这三句话，我们就可以得出高考到底考什么。
第一，高考要考社会主义的优越性和党的先进性，保持一百年不变。
第二，高考要考思维能力而不是识记能力。
第三，高考反正不考我们上课教的，哈哈。
好吧，说到这里，我突然没有再分析试题的热情了，大家还是自己看一下吧，这组题是如何贯彻高考的三大目的的：立德树人、服务选才、导向教学。
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（1）根据剑麻生长的气候条件和用途，说明我国国内剑麻纤维产需矛盾较大的原因。（8分）
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