市南少儿英语培训前10名侧重孩子英语口语的培养
市南少儿英语培训前10名侧重孩子英语口语的培养迄今为止，已成功培训学员万余名，并以先进的理念和高效的执行力而赢得社会各界的广泛赞誉，先后接受cctv、青岛电视台和《齐鲁晚报》、《半岛都市报》、《青岛晚报》等多家媒体的采访报道。
设计具有实际意义的、目标明确的活动
孩子在学习第壹语言时并不选择语言环境，学习语言只是他日常生活的一部分。他们使用原有的知识去理解新的语言现象，从已知中建立未知，并通过 “吸收或同化新知识”，不断地调整思维方式。同样，在英语课堂上，孩子们需要一个清晰和熟悉的语言环境，进行具有实际意义的且标志明确的活动。他们需要知 道为什么要做一件事情，其原因对他们来说应该是可理解的。那么，教师就要不断地接近孩子，逐渐摸索出孩子的兴趣和理解水平，并依次选择适当的话题和任务。
如何才是一家好的青岛少儿英语的培训学校？
一.师资
师资在教学中所起的作用近乎决定性。好的老师能给孩子重大影响，并传授好的学习习惯，形成良好的性格。
2．教学环境
家长将孩子送到专业的少儿英语机构培训，
安全问题是重中之重。幼少儿英语培训学校大都有良好的装修，以便为孩子提供一个轻松的、充满趣味的学习环境。但是装修也会带来一些问题，如孩子活泼好动，一旦追逐打闹，是否有采取防护措施，防止孩子跌倒、受伤？建议家长多进行实地考察，再做决定。有些机构装修非常简陋，只是一个普通的房间放几张桌椅，这样的环境不利于孩子的学习。模式肯定是家长非常关心的。针对幼少儿英语学习的教学模式肯定不能采用单一的呆板的教学模式。负责任的机构一般采用互动式教学模式，常规的互动硬件是必备的，例如互动教学白板。多元化的教学模式可以采取视
听的方式完全浸入到英语的环境中。
同样基于这样的原因，专家们赞成有条件的孩子尽早接受英语教育。良好的师资、正确的教学方法、合适的教材，都是孩子接受英语教育必不可少的条件。那么，如何为孩子创造良好的学习条件呢？
好的教师
一个好的少儿英语教师应具备良好的专业知识素养、好的教育教学能力、具备职业素养和人格魅力等。
先是专业知识素养。一个专业素养良好的教师应有较强的英语语言能力，因为如果一个老师自己的英语水平不过关，那么教出来的学生壹定也是对英语一知半解。另外，英语教师同时应该对英语语言文化和主要英语国家的文化有较深的理解，因为语言是文化的载体，在语言教学中融入对文化的讲解，不仅能使少儿更好地使用语言，还能激发少儿对英语学习的兴趣。
其次是教育教学能力。很多家长觉得外籍教师比中国英语教师好，其实这是一个认识的误区。的确，外教在语言上有优势，他们使用的语言往往更地道。但是，在语言教学上，他们不壹定知道怎么教，因为他们往往知道怎么说，却不知道为什么要这么说。相反地，一些中国英语教师经过长时间的英语学习和英语教学实践，掌握了壹定的教育理论和教学技巧，更懂得中国英语学习者有哪些难点、以及要怎样讲解这些难点才更容易让少儿接受。
后是职业素养和人格魅力。职业素养指的是一个少儿英语教师应热爱少儿教育工作、了解少儿教育特点，并根据这些特点来因材施教，为少儿创造轻松、有趣的课堂学习环境。另外，少儿英语教师应拥有耐心、爱心、热情等人格魅力，让少儿喜欢这个老师、从而喜欢上这个老师的课、喜欢这门学科。
尚言教育(隶属于青岛尚言教育咨询有限公司)成立于2005年，由“学习习惯培优”教育理念的倡导者邢洁创办，主要致力于从根本上帮助学生提高学习成绩。主要从事中小学生学习动机激发、学习习惯优化、学习方法提升、学生心理疏导、积极人生观的树立和亲子关系的融汇等工作！尚言教育以“真诚、负责、踏实、笃行”为办学理念，坚信每个孩子自身都蕴含了无限的发展潜力；与孩子同龄同心，为孩子提供强劲的成长动力！
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一个好的少儿英语教师应具备良好的专业知识素养、好的教育教学能力、具备职业素养和人格魅力等。
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