江宁区小学英语辅导老师 经验丰富
ecf的小学英语班，不同于老师教、学生听的传统教学方法，老师是搭建孩子与学习方法的桥梁，孩子是学习的主体。采用互动式教学 激发学习力，开展具有针对性、趣味性的英语教学活动，让孩子真正积极地参与到活泼、生动的英语学习中来，体会到学习的快乐!
选择英语培训机构时需注意的一些地方
价格不重要，性价比最重要
现在的幼儿英语培训市场，很多培训班的学费高低不等，建议家长不要盲目攀高选低。之所以价格高，那是因为本身的教学成本高，比如师资投入大，因此，家长们不要养成价格高质量就好的坏习惯，而是要看性价比，同样质量比较价格，同样价格比服务，同样服务比附加值。
师资力量是否专业权威
老师是整个课程培训中是个决定性的作用。好的老师能给孩子带来好的影响，并传授好的学习习惯，形成良好的性格。家长到少儿英语培训机构，会自然关注教师水平和质量，而事实也一再证明，中外教结合才是孩子学英语的不二法门。
教学服务体系是否完善配套直接影响教学效果
英语学习，只有遵循语言学习的规律的教学，才能让孩子真正掌握英语并灵活运用，才能得到良好的教学效果和市场口碑。优秀的少儿英语品牌会有完善的教学体系和课程设置，让孩子随着巩固所学，享受学习英语的乐趣。学科英语教学法就遵循中国孩子的认知规律和语言学习规律，在全浸入式英语环境中，掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养孩子的能力及创造力。
小学生学英语应养成大胆说英语的学习习惯
良好的习惯可以达到事半功倍的效果，可以让我们每一个人终生受益。大胆地说英语是小学英语学习习惯中最基础的一点了，说英语是孩子学习英语的最终目的，因此培训师应努力创设情景，利用任务型教学模式，促使学生养成大胆说英语的好习惯。让孩子懂得：要想说一口流利的英语，首先要模仿，打好语音基础。在指导孩子说的同时，培训师要及时给予鼓励与称赞，使孩子信心满满，越说越流利。
小学生学英语应养成每天读英语的学习习惯
朗读是“听说读写”中的一个重要方面。它是培养语感的重要手段，特别是对小学英语学习习惯中这一点特别明显，朗读不仅能够促使他们将所学的英语脱口而出，且能由此学以致用。通过朗读，还可以提高学生的口头表达能力。我们不建议使用“齐读”的方式，这样读不出英语的韵味，只有通过不断地积累，注意观察身边的英语，并积级地学习英语。外加对孩子的行为进行适时引导，让他们在英语知识的积累过程中体会观察的快乐，自学的快乐，激发学生自学英语的积级性。
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