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问答。“如果我是老师,希望同学们掌握什么问题?”“如果经常针对自己的问题,从各种角度回答问题,会收到意想不到的效果。因为问答可以使人们进一步明确学习的目的,强化学习兴趣,激发学习热情。这些都是增强记忆的因素。具体而言,自检记忆方法如下。不时可分为同一天,两种测试在星期日。在同一天:在晚上睡觉前,应该在同一天学习的知识,其要点重复或冥想。
从课程内容可以分为单元测试、书本测试两种。单元测试:一个单元学习后,可以问问自己单位学了些什么,主要内容有哪些,已经取得了什么。图书测试:一本书完成后,可以打开目录,逐章回忆内容,并可以选择那些重要内容自测。听写自测。文字听写符号只比不写记忆效果好。这是因为在高浓度时,大脑思维活跃,会记忆巩固好知识。记忆是相同的,零散的,碎片化的知识不能记得太多,不能长时间保持。
差异。也就是要找出除了常用材料以外的不同点。不要停留在理解材料表面现象上,应注重比较其本质属性,抓住记忆的细微特征。第二,共同,在不同的点找到的材料,他们是相同的或类似的。世界上的事物是如此复杂,它们本质上是相同的或相似的,尽管它们在外观上是不同的。如果我们能找到它们,我们将永远铭记他们更好。有许多方法的比较,如比较法、比较法、序列比较法,比较法。
让自己冷静下来,相信自己的记忆能力,或者认为:这种材料很难,应该多记几遍“其次,在反馈的过程中可以消除疲劳,保持注意力的集中。镗头一遍又一遍的阅读,这种枯燥的重复阅读容易产生疲劳,时间长,注意力容易分散。如果在记忆的过程中,总是对记忆有反馈的信息给你,会消除一些疲劳,或者延缓疲劳的发生,也可以使注意力不断集中在记忆上。因此,尝试背诵记忆比简单的重复阅读,一看,写一个简单的重复记忆法。
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