到底该教孩子学说普通话还是方言？
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
这首诗的意境，到我们孩子这一代老了以后，还能体会的到吗？
我现在想问一下年轻的爸爸妈妈们，特别是85后或者90后的爸爸妈妈们。你们教孩子学说的是普通话还是方言呢？
我想很多年轻的爸爸妈妈们都会回答普通话，因为现在随着国家普通话的大力推广，普通话以后将是每个孩子必须会说的语言，方言倒显的没那么重要了。
随着城市化进程的加速，越来越多的来自不同地区的人们，汇集在一起，工作以及生活中，交流的语言越来越单一，那就是普通话。
我有一表妹，现生活在郑州，孩子从开始学说话学的就是普通话。就连从乡下过来帮她们带孩子的爷爷奶奶，跟孩子交流也必须用普通话，不允许他们用方言跟孩子交谈。孩子三岁多一点，一口标准的普通话。即便是过年回到乡下，也是只会说普通话。
这样的父母现在越来越多，前几天去公园。也听到几个上了年纪的爷爷奶奶们，一口不太标准的普通话在跟孙女或者孙子在对话。这绝不是个例，在目前国内，已是普遍现象。据数据显示，在一二线大城市，说普通话的人数比例已达90%。三四线城市比例为40%以上。
不得不承认，自普通话推广以来，我国城乡差别，南北差异都在缩小，人们来到一个陌生的城市在语言方面沟通交流基本没有任何障碍。这都是普通话带来的好处。
很多家长认为，现在的孩子们从三岁上幼儿园开始，在学校学习交流都是用的普通话，如果教孩子方言的话，孩子上学会很不适应。特别是南方地区，方言与普通话之间差别较大，孩子如果说方言的话，到学校再学普通话，相当于又另外学了们语言，增加了孩子的学习负担。另外还有家长会认为方言很“土”，如果班里别的孩子都说普通话，而自己的孩子说方言，会成为班级同学嘲笑的对象。
当然，也有不少家长认为，应该教孩子学说方言，方言代表的是地域文化或者说家乡文化。是人们对故乡最原始的表达形式。在与亲人们交流时，更有亲切感。
但在目前的社会环境下，方言越来越受到冷落这是大趋势。据联合国教科文组织的《世界语言报告》中指出，我们有80多种语言。我们目前有三分之一的方言处于濒危状态。
有专家指出，方言比普通话词汇丰富，更能生动低传情达意。方言作为普通话发展的源头活水，方言与普通话间有密切的互动关系，对于丰富普通话有着极为特殊的意义。
更有学者认为，方言承载的是人们最草根、最贴近生活的文化。在文学方面，方言文学更加生动形象；在词汇方面，方言是最丰富的宝藏；在文化方面，方言最能体现我国地方文化的多样性。
看到这里，你是不是也会觉得，方言原来还这么重要，那么该教孩子普通话还是方言呢？我个人认为是先教孩子方言好，孩子以后学说普通话机会多的是，从幼儿园到大学，再到参加工作，几乎都是在说普通话。而孩子学方言的时机只有短短两年多时间，而且孩子先学方言再学普通话容易，而先学普通话，再学方言难，或者基本不可能。
我们大家肯定都不希望，终究有一天，代表我们故乡符号的声音，被储存在博物馆里。
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