共同谱写教育扶贫华彩乐章 | 沪遵协作推进教育扶贫纪实
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2014年以来，上海、遵义，两座有着历史渊源和红色血缘的英雄城市，再续前缘，聚焦教育扶贫。上海市先后结对帮扶遵义100余所学校，为我市培养培训校长、教师1.8万人次。
让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。志合者，不以山海为远，山海携手，同心协作，共同谱写了教育扶贫华美乐章。
校长和师资培训：让队伍强起来
作为改革开放排头兵、创新发展先行者,上海具有全国最先进的办学理念、最优质的教育资源。抢抓机遇、奋力攀高，深入实施“金种子”校长培养计划、“影子校长”跟岗学习项目，是沪遵教育扶贫协作的关键一招。
“上海市教委委托上海师资培训中心定制了课程培训项目，提供了周到细致的后勤保障。”想起在上海中学的学习时光，遵义四中党政办主任张洪一直感慨于上海的精细作风和名校风范。来自遵义的6名老师可以进出学校的各个部门，进入各个班级的课堂，感受上海中学教学、教研、会务的先进理念。为及时消化吸收学习成果，每天晚上，他们都坐在一起讨论，回顾总结一天的心得体会。
“因为是‘一对一’导师制帮扶，我可以随时跟着蒯峰梅校长参加教育教学、课程研发、党支部学习会和各种教研活动，耳濡目染学校在资料收集、课堂设计、校园文化活动、多元化教研等方面的先进做法。”2016年3月，刘轶作为遵义市新蒲新区第一小学副校长参加了第4期“金种子”校长培训班。虽然已经过去了3个年头，但回忆起在杨浦区第二师范附属小学的学习过程，她依然记忆犹新。
“让遵义教师吸取上海教育智慧，是我们的职责。”连续3年承担遵义市中小学“影子校长”“金种子校长”培训任务的上海市中远实验学校校长陈婷表示，只有从跟岗教师实际需求出发，制定不同的培训课程体系，才能更加精准地促进能力提升，实现理念共享。
教育是最动人的乐章。学习交流期间，上海市教育精英真帮真扶，我市广大教师真学真悟，两地结下了深情厚谊。上海教育界精英的工作作风，对我市广大教育工作者产生了广泛深远的影响。
组团帮扶：让学校强起来
上海市教育系统推进“组团式”帮扶，落实支援团队、帮扶资金、制度建设、人才培养“四个配套”，实现体制机制、管理模式、理念观念、利益共同体“四个植入”，推动教育扶贫取得更大成效。
遵义四中是百年老校，与之结对帮扶的是上海市四大名校之一——上海中学。迎着东西部扶贫协作的春风，两校在管理干部和骨干教师培训、网络教学和慕课学习等方面开展了系列活动，“走长征、感峥嵘、扛大任”“长征永远在路上——‘骆驼精神’”“光之龛”科技周、奥数邀请赛等活动为两校学生交流互动搭建了良好平台。
“与优质资源握手，就是要为学校的长远发展搭桥铺路。”遵义四中校长张志奎认为，要加大与上海中学现代化教育资源握手的力度、深度，为遵义的孩子寻找更好的机会和平台。上海中学校长冯志刚表示，两校在发展理念、社会实践和人才培养方向上高度一致。双方要建立长期的合作伙伴关系，共同为国家发展、民族复兴培育优秀人才。
道真自治县玉溪中学自与上海杨浦区鞍山实验中学结对共建以来，杨浦区每年派出一位校长、4名教师驻校指导，针对教师培养、课堂教学、课题研究等方面提出很多举措，同时引来上海多方面资金资源开展爱心助学、校园改造、远程教研活动，有力提升了玉溪中学办学水平，改善了办学条件。玉溪中学在一师一优课比赛中获部优2人次、省优6人次，成功申报1个部级子课题、6个省级课题、5个市级课题，摘得市（县）示范校、先进单位等荣誉50余项，在多项考核评比中实现了零的突破。
据统计，近年来，上海市优质学校先后与我市100余所学校结对子，涵盖了从学前教育到高等教育的各个学段；上海市共投入帮扶资金1.05亿元，实施了100个帮扶项目，援建我市贫困地区学校66所，惠及全市34个深度贫困村；学校强带弱、沪遵职教联盟、上海名师遵义行、春兰计划、基础设施建设等一大批项目的实施，让更多的孩子享受到了充满生机的教育，让更多的孩子有了走出大山、让人生出彩的机会。
学以致用：精耕细作静待花开
通过几年的帮扶，上海先进的教育理念在遵义落地生根。参加学习培训的校长、教师更加注重学思践悟、学以致用、学用结合，同岁月共沉淀，择一事终一生。正如遵义市第一期“影子校长”培训班全体学员所说的那样：“过去，我们在上海向上生长；现在，我们回乡精耕细作。”
遵义新蒲新区十三小学原是乡镇薄弱学校，教师综合素养参差不齐。刘轶任校长后，经常组织教师参观遵义市城乡规划展览馆、美术馆、大学城，到遵义大剧院观看演出，并多方联系选派老师外出学习，千方百计创造条件提升老师的综合素质。她坚信，学高为师、身正为范。“只要老师改变了，学生也一定能改变，城乡结合部学校也能成为老百姓家门口满意的学校。”
遵义航天中学恒大分校是2018年8月开设的新学校，教师平均年龄只有29.8岁。在上海市黄埔区敬业初级中学跟岗学习一年后，学校副校长刘玲在筹建学校时，就借鉴上海的办学思想和管理方式。
“制定新入职教师、年轻教师的培养方案，规范、压缩学校会议，注重升旗仪式、学生颁奖仪式、教师颁奖仪式，建立教职工走出去机制，定期举办年轻干部管理经验交流论坛。”刘玲表示，起步就要与先进学校同步，办高水平的教育，以教师的成长陪伴学生成长，“让每一个生命都自由舒展”。
制定高质量的学校发展规划，鼓励老师开发研究型、拓展型课堂，制定月月有主题的校园文化活动，构建学校、家庭、社区三位一体的教育生态场……在遵义市第二十八中，校长吴璇大力倡导上海“静心办学、静心育人”理念，在他看来，环境育人，润物无声。
目前，我市在全省率先普及十五年教育，小学毛入学率100%，初中毛入学率99.72%，九年义务教育巩固率96.21%，高中阶段毛入学率为90.53%，提前3年实现国家普及高中教育的指标要求，高考整体成绩保持全省前列，中职学校专业评估成为全省样板，现代职业教育体系初步建立。
“遵义教育事业的大踏步前进，与上海市的倾力帮扶息息相关、密不可分。”市教育局局长曾润云表示，通过教育扶贫，促进了观念互通、思路互动、技术互学、作风互鉴。遵义教育正在绽放出上海智慧的光芒。
签发：周俊南
作者：刘炜玮 郑礼志
编辑：熊俊 张黎方夏
党媒业务电话：19908522221
党报邮箱：2373232113@qq.com
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作者：刘炜玮 郑礼志
编辑：熊俊 张黎方夏
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