英语初中辅导卓锦教育1对1辅导品牌
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天津卓锦教育管理咨询有限公司是由天津华兰教育集团和新加坡海佳教育集团合资成立的一家致力于中小学课内外培训的专业教育培训机构。成立至今，始终秉承“全人教育，快乐成长”的教育理念，营造“开放自由快乐”的教育环境，突显“国际化教育”的办学特色。
2010年在河东区成立第1个校区，采用名师推动生源发展的营销模式，经过半年的运作，于2011年完成营业额超百万的培训任务，在2011年小升初考试中，多人考入重点中学，在河东区五六年级家长圈内广受好评。2012年，学员人数成倍增长，尤其在河东区小升初培训中成绩遥|遥领先，成为河东区小升初培训的前三甲，也成为河东区发展最快的新生代培训学校。2013年在和平区开设新校区，并致力于中学课内外培训项目开发，聘请大批优秀中青年教师授课，效果显著。2015年2016年，卓锦教育乘势而上，分别在河西、南开成立新校区，致力于开发学前教育及青少年综合素质拓展教育。相信未来，我们的中小学全科培训、中小学课后托教、幼小衔接学前教育培训、少儿英语培训、青少年素质拓展培训将引领卓锦教育进入更高的领域。
动词的时态（二）
教学重点
一般过去时
一般过去时
（1）一般过去时表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。
① 当动词为be动词时，应该用相应的过去式：
am is ---- wasare ---- were
否定形式为：was not ---- wasn’t were not ---- weren’t
疑问句是将was, were 置于主语之前。
i was in grade three last term.
i wasn’t in grade two last term.
which grade were you in?
② 当动词为实义动词时，用动词的过去式，过去式的变化有规则和不规则变化。规则变化如下：
一般情况在词尾加-ed
以-e结尾的在词尾加-d
以辅音字母加y结尾的，变y为i再加-ed
重读闭音节末尾只有一个辅音字母的，双写此辅音字母再加-ed
动词过去式的不规则变化需要逐个记忆。见初三教材后的不规则动词变化形式表。
go ---- wentbegin ---- begansleep ---- sleptrun ---- ran
i heard the good news just now.
the twins didn’t go to school last week
did you see the film yesterday ?
（2）一般过去时的用法
① 表示过去某一时间或一段时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的状语连用：yesterday, last week, a minute ago, in 1998, just now, in those days等。例如：
they had a baby last month.
my mother was ill yesterday.
he went out just now.
② 用于since引导的从句，主句的谓语动词如果用现在完成时，since引导的从句一般要用一般过去时。如：
he has worked in the factory since it opened in 1990.
you haven’t changed much since we last met.
注意：
a. 表示过去的时间状语常见的有：yesterday, last night(week, year, month, sunday), then, at that time, just now, a few days(weeks, months) ago.以及由after, before, when, while引导的的表示过去的时间状语。
b. 一般过去时可以用来表示现在的时间， 这主要用于日常会话，使用的语气较为婉转客气。如：
i wanted to ask if i could borrow your bike.
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天津卓锦教育管理咨询有限公司
13389988850
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天津卓锦教育管理咨询有限公司是由天津华兰教育集团和新加坡海佳教育集团合资成立的一家致力于中小学课内外培训的专业教育培训机构。成立至今，始终秉承“全人教育，快乐成长”的教育理念，营造“开放自由快乐”的教育环境，突显“国际化教育”的办学特色。
2010年在河东区成立第1个校区，采用名师推动生源发展的营销模式，经过半年的运作，于2011年完成营业额超百万的培训任务，在2011年小升初考试中，多人考入重点中学，在河东区五六年级家长圈内广受好评。2012年，学员人数成倍增长，尤其在河东区小升初培训中成绩遥|遥领先，成为河东区小升初培训的前三甲，也成为河东区发展最快的新生代培训学校。2013年在和平区开设新校区，并致力于中学课内外培训项目开发，聘请大批优秀中青年教师授课，效果显著。2015年2016年，卓锦教育乘势而上，分别在河西、南开成立新校区，致力于开发学前教育及青少年综合素质拓展教育。相信未来，我们的中小学全科培训、中小学课后托教、幼小衔接学前教育培训、少儿英语培训、青少年素质拓展培训将引领卓锦教育进入更高的领域。
动词的时态（二）
教学重点
一般过去时
一般过去时
（1）一般过去时表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。
① 当动词为be动词时，应该用相应的过去式：
am is ---- wasare ---- were
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② 当动词为实义动词时，用动词的过去式，过去式的变化有规则和不规则变化。规则变化如下：
一般情况在词尾加-ed
以-e结尾的在词尾加-d
以辅音字母加y结尾的，变y为i再加-ed
重读闭音节末尾只有一个辅音字母的，双写此辅音字母再加-ed
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（2）一般过去时的用法
① 表示过去某一时间或一段时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的状语连用：yesterday, last week, a minute ago, in 1998, just now, in those days等。例如：
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注意：
a. 表示过去的时间状语常见的有：yesterday, last night(week, year, month, sunday), then, at that time, just now, a few days(weeks, months) ago.以及由after, before, when, while引导的的表示过去的时间状语。
b. 一般过去时可以用来表示现在的时间， 这主要用于日常会话，使用的语气较为婉转客气。如：
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